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    讲题小能手——八(3)班 杨昀铮 21号
    作者(来源):[暂无]    发布时间:2021-04-21

     

    讲题小能手

    对于讲题,我自始至终有一颗积极的心。我认为讲题是一个对讲题人和听题人都很好的学习方法。在帮助自己进一步理解题目的同时,更能把自己的好的思路传达给别人,给同学提供新的思路。在一次次的讲题中,我发现,讲题并不是这么容易,私下还好,但要到了上台演讲,会有点紧张,怕自己讲不好,有时候还根本讲不出自己的想法,可能是准备不足,更有可能是自己表达能力的问题,而一次次的讲题正可以帮助我的表达能力一步步提高。既然上台讲题,那就得准备,进一步的钻研每道题的考点、难点,询问同学不懂的地方,对我的学习也有很大提升。在最近一次上台讲数学题时,我就犯了许多错误,由于已经想好了每道题的重点,难点,所以一开始对自己充满自信,便没带任何东西上去讲题,但出乎我意料的是,由于没背答案,在一次次的计算,解方程中,出现了许多错误,而当时也没想到办法解决,导致焦头烂额,手忙脚乱,最后在同学的帮助下得出了正确答案,这直接影响了我整个讲题思路,可能导致很多同学没有听清楚方法以及思路,虽然这次犯了个大错,但也让我积累了一些“解决讲题时自己出现的问题”的经验,而且能从中学到许多东西,比如下次讲题前一定会做好充足准备,不能落下任何细节。私下也有同学问我一些不懂的题,我会第一时间教他思路,有时我也会发现,他的方法也很好,所以我会在教会他普遍方法的同时也延用他的方法给他讲第二遍。在讲好题时,会有成就感,但更多的是教会同学的喜悦感。