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    徐教院附中党员教工学习人民教育家于漪老师先进事迹的体会交流
    作者(来源):党支部    发布时间:2019-11-18

     

    1【贾锋】

    90年代末我购买了于漪老师的教案集,2011年的时候跟随于老师基地学习3年,这次再看这个纪录片,最然之前已经看过,但还是从头到尾一句话不想落下的看完了。于老师就是有这样一种力量,让你不敢懈怠,让你像打了强心剂一样的要努力上进。于老师的名言生命与使命同行,她是这么说的,也是这么做的。她对学生的关爱是细致入微的,把每一个孩子都当做自己的孩子一样来关爱。于老师是我家先生博士论文答辩的主席,记得06年于老龙师是这样教育答辩中的一位老师的:对待学生要有菩萨心肠!于老师非常体恤的说:你们拖家带口不容易啊。那一刻非常感动,因为在外打拼的艰辛只有自己知晓,而于龙师一句话就让我心里温暖很久。最喜欢看于龙师的专注的神情,纯真的笑容,即便是年愈九十,这份对教育的赤诚依然是那般火热!靠近于老师的人都会被她感召,她是我们中国语文届的泰斗,也是我们的骄傲!致敬于老师,向于老师学习!

     

    2【童丽】

    作为于漪老师的粉丝,看到于老师能被评为人民教育家,我感到非常非常的骄傲,自豪和感动。这次对于漪老师事迹的再学习,勾起了我的许多珍贵记忆。刚毕业那年我来到上海,就有幸聆听了于老师的课,被她课堂上的风采所感染,更被她“一辈子做老师,一辈子要学做老师”的理念深深地影响。多年以来,我一直想要追寻她的脚步,去研究语文教学,去学做一名好的语文老师。还记得那年书展,为了得到于老师的亲笔签名的手抄版的书籍,我早早地去排队等着于老师和我签名,于老师还给我提了字合了影,让我倍感荣幸。在去年的三八妇女节,老师的基地召开活动,我也前去参加,那已经是一个耄耋之年的老人,但是当她站在讲台上面,她依然是那样的挺拔,她的语言还是那样的铿锵有力。于老师的教育经历,书写的是一个老师的青春年华;更是语文教育的一代史诗!

     

    3【浦纳】

    于漪老师是言有物、行有格的当代教育家,她用亲身的教育实践创造出重大教育业绩,她的精神世界、教育思想、研究成果深深影响着我们教育人,我们要循着她的足迹,做有灵魂和脊梁的中国教师。“教师首先是个大写的人”,站上讲台是优秀教师,走下讲台是受尊敬的、道德高尚的人。“站上讲台就是生命在歌唱”,要上好每堂课,让信念、情操、学识在课堂上闪光。“一辈子做教师,一辈子学做教师”,要不断丰富自己,让生活经验、传统文化、现代科学滋养课堂。我们要向于漪老师学习,在教书育人的道路上不懈追求,让奋斗成为我们共同的人生底色。

     

    4【杨洁】

    于漪老师,是我一辈子学习的榜样。作为一名语文教师,就要发自内心的热爱祖国的语言文字,汲取传统文学和文化的精华,让学生真正领悟到民族语言的魅力;让学生真正领悟到民族精神的独特。作为一名德育工作者,就要发自内心的爱护自己的学生,奉献全部的智慧与热情,让学生真正得到充实的学习与思考。"一辈子学做教师"是于老师的坚守,更应该是我们每一位教师的坚守。每日和学生相伴,我们的职责就在让学生们懂得并遵守规范,就在让学生有良好的学习习惯,就在让学生践行持之以恒的学习品质,就在让学生有良好的心理情绪,就在让学生有健康的体魄。千里之行,始于足下。做好当下,践行师之道。

     

    5【姚卿】

    于漪老师说:课不能只教在课堂上,只教在课堂上就会随声波的消逝销声匿迹;课要教到学生身上,教到学生心中,萌芽,开花,成为他们良好素质的基因。她还说:当崇高的使命感和对教材理解深刻相碰,在学生心中弹奏的时刻,教学艺术的明灯就在课堂里高高升起。真心话朴实无华,却又至关重要,切中要害。我们一线教师就是要以学生为本,为了每一个孩子的长远发展,为了每一个孩子的健康成长而努力。用仁爱之心浇灌呵护,用博爱之心守护指引,做学生的引路人,指路灯。

     

    6【周春红】

    于漪老师的事迹让我深受感动,她以站上讲台就是生命在歌唱的极大热情投入工作,她一生执著于语文教学,她的教育思想更对推动语文教育的发展产生了重要的影响,她的理想就是做一位优秀的人民教师,这对于孩子们来说,遇到这样的老师是一生中的幸事。我也是一名人民教师,在教育教学中,我要以立德树人为目标,为孩子们创设良好的学习氛围,赋于孩子们精神食粮,为他们的终生发展奠基。向于漪老师致敬!

     

    7【金慧芬】

    “一辈子做教师,一辈子学做教师”,这是于漪的生活状态。织毛线、绣花、煮饭、纳鞋底她样样都在行,在她看来,生活中处处都有美的启迪和心的共鸣;她热爱传统文化,也关注时尚资讯,在她的眼里,“功夫在诗外,教师身上要有时代的年轮和丰富的智力生活”,这是于漪的生命姿态。91岁高龄的她,依然在为育人的事业铿锵行走、奋笔疾书、呼吁呐喊。在教育改革中,她的谏言从不缺位。先生之风,山高水长。这位耄耋之年的开拓者总是在和时间赛跑,而她也用自己的行动扩展着生命的广度和宽度,用希望燃起了更多的希望。向于漪老师致敬!

     

    8【吴溦玥】

    学习于漪老师的事迹后,我神游感触。她说上课的质量决定了学生生命的质量,她的用心在于将每一次的教学,都看作是自己的一次生命艺术。于漪老师就像学生的妈妈一样,将他们视如己出地对待,设身处地地在为他们着想,即便学生长大成人后遇到困难的时候,她也是尽力相助。在教学过程中,她领衔教师学的研究,用生命润泽生命,用师表成就师表。在于漪老师的心中,“选择了教师就是选择了高尚”,她说“与其说我做了一辈子的教师,不如说我是在一辈子学做教师”。我们也要学习于漪老师,在教师的路上一路用心前行,向于漪老师致敬!

     

    9【柏晶】

    于漪老师把课当成艺术作品来教,力求完美。而且不是简单的重复同一样的课,这就是一种踏踏实实的钻研精神,精益求精的精神,是非常值得我们学习的,关键在于她一生都在努力的实践着,坚守着。她开启了语文学科人文性和工具性的统一,这种治教治学的精神是值得我们学习的。纪录片展现了于漪老师各方面的责任担当,激励我们提醒我们要努力做一个大写的人。今天的这堂党课是又一次关于教育理想和使命的洗礼和激励。不忘初心,牢记使命,我们要上好每一堂课,认真做人做老师。

     

    10【王巍】

    “教育是滴灌生命之魂。老师教历史风云、天地人事,目的不是让孩子学会应对考试,而是唤醒他们的生命自觉,点亮生命之火。”于漪老师说“德育课程要直指学生的人心才有用,让他们真体会、真热爱、真正感到有价值;心灵的塑造从来不是立竿见影的,一点点的积累才能做到后来的豁然贯通。”“每个学生身上都有闪光点,我更愿意和学生保持一种亦师亦友的关系,尊重并激发他们的创造力,帮助他们实现精神的成长。”今天的学习让我再次领悟做好一名合格的教师的内涵,不仅仅是上好课,更应该为学生的将来成人成才尽心付出。不忘实践“一身正气,为人师表”的初心。

     

    11【邵玲琳】

    于漪老师的学生毕业多年后依然能清晰记得老师当年的板书,当年老师所说的话,足以证明课堂效益之高,足以说明课上到了学生的心里。于老师总说经师易做,人师难为,然而再难,我们也要向人师的目标努力,把说在嘴上写在纸上的为师之道,切实装到心里,体现在行动上,在向学生心田散播知识种子的同时散播做人的良种。

     

    12【邱锐】

    于漪老师70载从教生涯,是生命与使命的同行。她为每堂完美的语文课,精打细磨每一个环节,每一句话。她说:每一位老师都要有爱国心,自身要有文化积淀,每堂课要有文化含量;老师教的是学问,在孩子们心中撒播的是做人的种子;教的顶好是教做人。这些话教育着我,作为一名老师,不仅教书,更重要的是育人。今天已经91岁的于老师,依然在为育人的事业在铿锵行走,天行健,君子自强不息,这种精神激励着每个教师不断提升自身素质和能力,做一名合格教师,一心为学生,一生为教育!

     

    13【李雅娟】

    三尺讲台育桃李,一支粉笔半辈人生。虽是耄耋之年,但于漪老师依然在为教育谱写春秋。我知道,学生时代的她对语文就入迷到了废寝忘食的地步,所以,当了语文教师的她必定是怀着一颗炽热的心对待自己的这份事业。都说教育没有了情爱,就成了无水的池,我想,成为一名优秀教师的基础就是生命不息,热爱不止吧。于老师说过只有把爱播撒到学生的心中,学生心中才有你的位置。这也告诉了我作为一名教师,责任是培育学生品德,传递他们知识。我要努力向于漪老师学习,成为一名合格的人民教师。

     

    14【何芳】

    于漪老师作为一名基础教育的教师,能获得人民教育家国家荣誉称号,是国家对基础教育的充分肯定和无限期待。她的硕学为师,洁身作范,对于工作投入了毕生心血,她在每次的上课前,她都会把上课要讲的每一句话写下来,然后自己修改,并背下来,最后口语化,做到丰而不余一言,学而不失一词,每次课后都会记录下自己的不足,记下课堂的感悟,学生的亮点,反复的锤炼让课堂达到要言不烦,一语中的的境界。于漪老师的所做所思适用于所有的课堂,我在自己的工作中也需要细致的去积累去发现去提升,在教育中挖掘学科的育人价值,做好人师。

     

    15【郭永芬】

    看了今天于漪老师的视频,聆听于漪老师关于教育的理念,敬畏、崇拜之心油然而生!包容学生,不是居高临下的包容,而是从内心去平等的关爱每一个学生。把每一个学生都当做自己的孩子去珍爱!对待每节课的教案都要逐字逐句,用心上好每一节课!几十年如一日,深爱着教育这份事业,从不动摇……自认为热爱教育事业、由衷的喜爱课堂,但行动细节上还非常需要向于漪老师学习,学习她的无私、崇高,学习她将每天的教育教学行为做到极致。在日后的工作中,我将多些思考,多些创新,多些挑战,多些投入。

     

    16【陆敏燕】

    于漪老师事迹纪录片中有一句话令我印象特别深刻。天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。这是于漪老师的人生格言,她的生命姿态,也是她一辈子的真实写照。无论是年轻还是耄耋,无论是顺境还是逆境,她始终饱含对生活的热爱,对真善美矢志不渝的追求。从她对教育教学研究孜孜不倦的追求,到对每一位学生的深沉至善的爱,都是我们现代社会从事教师职业者学习的榜样。一直觉得,教师面临的最大的挑战应该是如何激发学生的内驱力,在于漪老师的身上,早就已经是践行了几十年的经验。育人先育心,育心要知心,撒播做人的良知,讲大道理没有用,教育力量只能从人格的活的源泉中产生出来。做一个勤思考,会思考,有仁爱之心的老师,成就学生,成就自己。

     

    17【潘晔】

    看了人民教育家于漪老师的视频,学习了介绍文章,体会最深的是于老师一生好学,钻研教学、编写中国教师学等,创新教育理念和方法,真正做到了终生学习、深度学习。记得视频里有一段采访,于漪老师是这么说的:“要做好一名语文教师,首先要有爱国心,其次要有文化积淀,第三要有语言技巧……一名优秀的语文教师,首先应该是一名好的历史老师,通晓古今,才有底气答疑解惑。”其实其他学科也是一样,要给孩子一杯水,自己要有一桶水。每一个教师都应怀有仁爱之心,胸怀祖国的未来,以树德育人为目标,不断学习,提升教育和学科素养。

     

    18【邵丽娜】

    今天看了于漪老师的视频,全篇展现了于老师对于语文教学及教育管理和教育研究的热爱与执着。她说教师需要胸怀宽广,以包容之心接纳各种各样的学生,她是这样说了,也是实实在在这样做到了,数十年如一日的投身于教育事业之中,舍小家为大家,唯一的目标就是做一名合格的、优秀的教师。她以真心换真心,她说师爱要超越亲子之爱,不只是学习,还包括生活,她真正地把学生们当成了自己的孩子去用心培育,这样无私的奉献精神,对于祖国教育事业的拳拳热爱令我感动深思,值得我们认真学习、领悟和践行。

     

    19【管映】

    通过今天的党员学习,了解了于漪老师的成长经历,聆听于漪老师关于教育的理念,感觉接受了一次心灵的洗礼,心生崇敬、敬畏,尤其是她用自己的一颗公平、包容之心来对待每一个学生,关爱每一个学生,珍爱每一个孩子!无论什么时候,都亲自手写教案,认真备课,用心上课,对待三尺讲台,是用自己的严谨之心,数十年如一日,执着的热爱着祖国的教育事业,没有动摇。对照自己,平时也认真扎实备课,认真批改作业,但在心态上和细节上做得还不够,缺乏对课堂的更细致的思考和探究,今后在工作中,要有更多的耐心和静心,力争做得更好。

     

    20【赵嘉悦】

    于漪老师有一句名言“如果只是教书,那么你就是教书匠、知识的二传手。不能忘记教书的目的是育人,这是大目标”。她在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹,是我学习的楷模。于漪老师的事迹和理念,激励和启迪了我,我要从自己身边的小事做起,要求别人做到的,自己必须努力做到。时时以"爱心、耐心、细心",去关心每一位学生,热爱每一个学生是我们的责任,教育学生是我们的神圣事业。对学生我们既要爱又要严,时刻把学生放在第一位,是作为一名老师必需承担的责任和义务。

     

    21【庄璟】

    于漪老师荣获中共中央颁发的改革开放四十年“改革先锋”光荣称号,是唯一获此殊荣的基础教育工作者,是我们中小学教师的楷模!于老师曾说:“教师的真本领是把最差的学生教好;我就一个意思,凡是最乱的班,最乱的年级,最乱的学校,我都要把它带好;实际最乱的班让人苦不堪言,付出太多,所以我一直都是超负荷的;那年有一个乱得全校没有办法上课的班, 我去把这个班带下来,带下来的这两个班百分之一百考上大学,一个班全是研究生,我就这点本领。实实在在是于老师的特点,不搞花架子,真正的教书并育人。

     

    22【陈佳裕】

    于漪老师把教育事业当作是一项创造性的事业,几十年来始终不懈探索、锐意创新、率先改革。她的课每一堂都精彩,每一堂都能打动人心。她不仅关注学生的成长,还忧心教师、关注教师、倾心教师。她认为教师应该站在“树魂立根”的高度去思考和培养我们的未来接班人和建设者,做一个有魂、有根、有脊梁的人。于漪老师永不自满、永不止步,不断地超越自我,追求卓越的精神,值得我们好好学习,她将激励我立足岗位,以不断追求更好的工作态度,做好每一件事。

     

    23【何艳婷】

    于漪老师用行动告诉我们如何“一辈子做老师,一辈子学做老师”,她那严谨的教学态度、扎实的语文教学功底、对学生无微不至的关心和爱护的母爱之情、对青年教师的培养等等,无一不让人震撼。于老师这种“以学生为动力,以育人为首”的精神值得我们认真学习,作为教师我们不仅要传授学生知识,更是要引导他们分清真善美,教会他们如何用眼睛看世界。

     

    24【孙佳菁】

    从于老师身上,我看到一位真正优秀的老师的人格魅力和职业精神。于老师让我深深明白:全心的付出才无愧于教师这一称号。尤其是于老师的一句:“你选择了教师就选择了高尚”令人印象深刻。于老师认为作为教师就要严谨治学,这也成为她不断前进的内驱动力。作为英语教师,我也教授语言,于老师的事迹让我重温了自己选择教师这个职业的初心:学习一个国家的语言,不仅仅是会说会讲能交流,体味不同文化间的异同,拥有更广阔的眼界,扩展生命的广度与深度。教书育人,责任在肩,向于老师看齐,为教育事业而奋斗。

     

    25【王水丽】

    为师“站上讲台就是生命在歌唱”,作为上海首批语文特级教师,于漪老师的课几乎堂堂都是公开课,她“教文育人”的教育思想推动语文教育发展产生了重要影响。奋斗是于漪老师教育人生的底色,培养“有中国心的现代文明人”是她执著一生的追求。看着于老师为教育事业奋斗的纪录片,深深感动。我要好好工作,珍惜现在的工作岗位,要把说在嘴上、写在纸上的“教书育人”切实装在心底,在向学生心田撒播知识种子的同时,撒播做人的种子。立足岗位哦,认真做好卫生教育工作,为教育事业而努力奋斗!

     

    26【林冬梅】

    本次党员学习,我被于漪老师的精神一次次打动。特别是在谈到她孩子生病的那一段,我觉得这种高度和境界,真是令人敬佩。把爱学生挂在嘴上,写在纸上,而最可贵的还是落在实际工作上。于老师和学生之间的关系也让我学习到尊重学生的人格和意愿,信任学生并给予希望的重要性。我想这可能是这份职业给予我们的使命,选择了这份职业就选择了高尚,就要一辈子为之努力。

     

    27【吴晓燕】

    人名教育家于漪老师本着一片丹心,对每个学生都视如己出。一位爸爸不要的孩子,她带回家悉心培养;去看望一位在医院动手术的学生,她全程紧握学生的手,传递着勇气和温暖;一位不好好做操的学生,一再不听教育,情急之下她说了一句不当的话,虽然给这位同学道歉了,但在于漪老师心里却有着深深的愧疚。于漪老师一辈子做教师,一辈子也在学做教师,她是这样说的,也是这样做的,她不断充实和提升自己,成为了所有老师的学习楷模。作为体育老师,我要不断钻研,在教授科学锻炼方法同时,要培养学生的良好品格和习惯,让他们受益终身。

     

    28【王海龙】

    通过学习,我感动于这位耄耋老人对于教育事业的挚爱,感动于这位教育智者宽容博大的精神,感动于这位教育前辈的情意深长的教诲。对教育的挚爱成为于老师永不停步的内在驱动力。于漪老师是我们教师的骄傲,是我们学习的榜样,我深感:作为一名教师,要尊重学生、信任学生、关心学生,规范自己的教育行为,树立良好的教师形象。“做一辈子教师,一辈子学做教师”,于漪老师就是以这样的信念要求自己,其实更是对我们每位教师的鞭策和勉励,好好努力天天向上,向人民教育家于漪老师致敬!

     

    29【季雪虹】

    在认真品读了关于于漪老师的事迹后,我发现这位年逾古稀的老教师身上有着太多太多值得我们年轻后辈学习的地方,但最令我感触深刻的是“追求人格的完美”和“对教学过程的反思”这两方面。“今天怎样当教师”,于漪老师的回答是首先必须追求人格的完美。她强调教师的人格力量,做人师不是做教书匠,对孩子不仅是言教,重要的是身教,身教重于言传。作为教师,我们应该俯下身来,听听他们在讲什么,走近他们,了解他们的所思所想。让学生感觉到老师不是高高在上的权威,而是他们身边的一位较年长的知心朋友。

     

    30【李汉林】

    学习了于漪老师的事迹,让我对于教师职业的神圣有了更深的认知。不是什么人都可以做教师,选择了教师,就选择了高尚,选择了与国家前途命运紧密相连的伟大事业。要为人师,要做学生的老师,要智慧如泉水一般喷涌而出,思想言行堪为学生的榜样,也就是说,要德才兼备。说起来容易,但要真正做到,须至尊自励,严于律己,在提升思想、净化感情上下功夫。作为一位体育教师,不仅在技能上要引导学生,要在教师思想上影响学生。向于漪老师学习,一身正气,为人师表,不为物质所累,保持心境的淡泊与安宁,守护社会正义,守护社会道德,为培养学生成长、成人、成才做出无私的贡献。