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    聆听《新追求:建设天蓝地绿水清的美丽中国》有感
    作者(来源):[暂无]    发布时间:2017-11-29

     

    徐教院附中  庄璟

    今天20点在“阿基米德”app上聆听了中共上海市委党校经济学教研部刘志广教授十九大精神十九人讲中第十五讲。1个多小时的讲座分为三个部分,第一部分从澄清生态文明内涵入手,刘教授通过诸多案例分析阐明我国生态文明建设仍面临的严峻形势;第二部分从推进绿色发展、着力解决突出环境问题、加大生态系统保护力度、改革生态环境监管体制四个方面简要阐述生态文明建设的主要任务;第三部分结合上海市重点区域生态环境综合整治阐明关于落实生态文明建设部署的若干思考。

    作为一名中学化学教育工作者,义不容辞地肩负着发展学生核心素养的重任。化学学科核心素养是学生发展核心素养的重要组成部分,是综合素质的具体体现,反映了社会主义核心价值观下化学学科育人的基本要求,全面展现了学生通过化学课程学习形成的关键能力和必备品格。

    化学学科核心素养包括“宏观辨识与微观探析”“变化观念与平衡思想”“证据推理与模型认知”“科学探究与创新意识”“科学精神与社会责任”5个维度,最后一个素养要求具有严谨求实的科学态度,具有探索未知、崇尚真理的意识;赞赏化学对社会发展的重大贡献,具有可持续发展意识和绿色化学观念,能对与化学有关的社会热点问题做出正确的价值判断。5项素养立足学生化学学习过程,各有侧重,相辅相成。“宏观辨识与微观探析”“变化观念与平衡思想”“证据推理与模型认知”体现了具有化学学科特质的思想和方法;“科学探究与创新意识”从实践层面激励创新,“科学精神和社会责任”进一步揭示了化学学习更高层面的价值追求。上述素养将化学知识与技能的学习、化学思想观念的建构、科学探究与解决问题能力的发展、创新意识和社会责任感的形成等方面的要求融为一体,形成完整的化学学科核心素养体系。

    最近2周分别开始了骏马奖和高级教师随堂课,我都十分注重第五方面的渗透,如改进装置(如下图)都是提醒学生注意环保意识,不将污染物流入空气,注意实验的安全,并教会学生防止污染、爱护我们的环境的具体做法。

     

    徐教院附中  季雪虹

    今天听了市委党校经济学部刘志广教授《新追求:建设天蓝、地绿、水清的美丽中国》的辅导报告,从生态文明建设的角度详细阐述了“美丽中国”的深刻内涵和时代追求。

    刘教授从“牢固树立社会主义生态文明观”,“十八大以来生态文明建设的重要进展”,“十九大关于新时代生态文明建设部署”,“大力推进上海生态文明建设”四个方面进行深入分析,指出了生态文明建设是最大的政治,强调了“绿水青山就是金山银山”的绿色发展理念,并结合上海实际深入阐述了生态文明建设所涉及的问题短板和内外挑战。,贯穿了生态文明建设的主线,运用了大量案例和数据,前后对比,内外比较,深入浅出,通俗易懂。使我们加深了对生态环境文明建设重要性的认识,作为一名教育工作者我将积极投身“绿色上海”建设的行动中。

    教书育人是教师工作的一个方面。课堂是教书的场所,也是育人的阵地,教书时刻不忘育人。我在教学中可以不失时机地对学生进行爱国主义环保等方面的教育。当讲到热机的火箭喷气发动机时,就讲我国的火箭制造具有世界先进水平,有多项具有专利的先进技术。除了为我国发射各种卫星外,还为其他国家发射商业卫星。我国“神五”、“神六”的成功发射与回收,震惊世界。更使中国人扬眉吐气。讲到能源,就给学生讲,能源危机是人类面临的危机,世界各国都在寻找和开发既环保又能循环使用的能源。目前世界上最大的水利工程——三峡工程,就是我国开发利用水能有力行动。目前我们的学生没有实力去开发能源,我们能做的是节约,从身边做起,从一点一滴做起,提倡节约,反对浪费。我将尽自己的能力为建设天蓝、地绿、水清的美丽中国贡献自己的全部力量。