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  2016年暑期活动  
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    关于开展“市二初中杯”徐汇区中小学 禁毒模拟法庭比赛的通知
    作者(来源):学生处    发布时间:2016-06-22

     

    各中小学、职(技)校:

    为贯彻落实《全国青少年毒品预防教育规划(2016-2018)的实施意见》,推动青少年毒品预防教育“6.27”工程向纵深发展,全面提升我区青少年识毒、拒毒、防毒的意识和能力,区法宣办、区教育局、区法院、区检察院、 区禁毒办决定,在全区中、小学、职(技)校中开展“市二初中杯”禁毒模拟法庭比赛活动,现将有关事项通知如下:

     一、活动组织

    (一)主办单位:区法宣办、区教育局、区法院、区检察院、区禁毒办

    (二)承办单位:上海市第二初级中学

    (三)比赛组委会:邀请区法院、区检察院、区司法局等部门法官、检察官、律师等担任评委,承担比赛评审工作,比赛组委会办公室设在区教育局中教科。

    二、参赛对象

    全区中小学在校学生均可参赛。分小学组、初中组、高中(职技校)组三个组别。

    三、比赛内容

    与禁毒法有关的未成年人刑事诉讼,案例自选时间不超过30分钟。各参赛学校可邀请法院、检察院、司法等部门法律专家担任指导老师,在法律常识和比赛技巧方面给予指导和协助。

    四、赛程安排

    7月起,各参赛学校在本校开展模拟法庭比赛活动,以学校为单位录制3张模拟法庭视频资料,刻录成光盘,同比赛推荐表、模拟法庭文本等一起于9月底前报市二初中(崔鹏、姚俊老师处)。组委会组织评委对选送的作品分三个组别进行评审,2016年10月公布比赛结果,并组织颁奖及现场展示活动。

    五、活动联系人及信息

    市二初中联系人:

    联系电话:

    联系时间:

    六、奖项设置

    比赛按组别和比例分别设一、二、三等奖,优秀指导教师奖和优秀组织奖。

    七、工作要求

    (一)广泛发动,积极参与。禁毒模拟法庭比赛是我区贯彻国家、市及区禁毒工作部署和《上海市禁毒条例》一项有益探索,也是贯彻落实今年中小学毒品预防教育“八个一”活动的有效举措,各学校要以模拟法庭比赛为平台,与相关专题教育实践活动相结合,全面发动,让尽可能多的学生参与到这项活动中来。

    (二)精心组织,多方协调。区教育局、法院、检察院、司法局等部门要在资金、教材、师资、场地、器材等方面提供支持,为学校开展模拟法庭活动创造便利条件。学校要主动联系区法院、检察院、司法局等部门,发挥行业系统专业人员的优势,在比赛前对各参赛模拟法庭进行指导。

    (三)加强宣传,营造氛围。各学校要抓住开展模拟法庭比赛的契机,创新思路、打造品牌,推动禁毒法制宣传教育在学校深入开展,努力营造学校浓厚禁毒氛围。

    附件:1、《徐汇区中小学生模拟法庭比赛决赛推荐表》

    2、《徐汇中小学生模拟法庭比赛参考评分标准

     

    徐汇区法宣办                  徐汇区教育局 

     

    徐汇区法院      徐汇区检察院      徐汇区禁毒办

     

     

    2016年6月12日

     

     

     

    附件1:

    徐汇区中小学生模拟法庭比赛决赛推荐表

     

    参赛学校

     

    单位负责人

     

    活动负责人

     

    联系电话

     

    指导教师

     

    联系电话

     

    通讯地址

     

    邮    箱

     

    主要人员

    审判长

    审判员

    人民陪审员

    书记员

     

     

     

     

    公诉人

    被  告

    辩护人

    法 警

     

     

     

     

     

     

     

    学校推荐意见

     

                       

                        (公  章)

                              年   月   日

    评审结果

     

     

                             年   月   日

     

     

    附件2:

     

    徐汇中小学生模拟法庭比赛参考评分标准

    (总分100分)

     

        一、实体方面 40分

        1.法律知识10分。参赛学生的法学基本功,对扮演角色所涉专业知识的掌握与熟悉程度;

        2.事实分析15分。合议庭以及被告人、控辩双方对案件事实本身的熟悉度,梳理案件事实的清晰度与条理性,以及证据准备的充分度;

        3.逻辑推理15分。合议庭以及被告人、控辩双方在庭审中运用法律分析案情的思路是否清楚,推理是否严密,论证是否有说服力,结论是否得当。

    二、程序方面 40分

        1.程序遵守15分。对法定程序的遵守程度,庭审活动中有无违反、遗漏诉讼程序和庭审规则的情况;

        2.庭审驾驭15分。合议庭对法庭调查过程的掌控是否得当,证据调查是否依法有序推进,举证、质证的过程是否有条不紊;对辩论过程的主持是否得当,能否有效引导辩论,终结辩论的时机是否适宜,是否对当事人进行法庭教育;庭审进程是否超过规定时间;

        3.当庭宣判5分。裁判内容是否切合庭审内容,宣判是否符合法定程序;

        4.规范用语5分。庭审用语是否符合法律规范要求, 表达是否准确

    三、仪态方面 15分

        1.诉讼仪态5分。对法庭礼仪的遵守情况,举止是否得体,言行是否庄重大方,临场风度与着装情况;

        2.言辞表达10分。普通话是否流利,口齿是否清楚,及语言表达技巧。

        四、加分项目 5分

    庭审进程设计新颖、有证人或鉴定人出庭有效提升庭审效果、模拟法庭整体表现力较高。
    附件列表:
    附件19.doc (45.568 KB)